Como futuro educador es importante saber y reconocer a simple vista mis debilidades como pedagogo. La educación en Venezuela con sus defectos y virtudes engloba en un todo sustancial, el posible progreso del colectivo y la nación.
Analizando la lectura “Las cinco vocales de la pedología” del autor Antonio Pérez Esclarín, me hizo reflexionar de forma contundente cerca de cómo me visualizo mas adelante en mi rol como docente. La forma en que precisa con las Vocales como el inicio de la educación para todo niño, hace destacar con cada una de ellas las palabras que dan forma a la formación pedagógica personal, esto desde el punto de vista del pensamiento crítico y analítico.
Las interrogantes propias ayudan al crecimiento personal, ya que permiten explorar dentro de nosotros mismo, y realizar las autoevaluaciones.
La palabra Amor señalada en la lectura, engloba al afecto que se debe sentir por los alumnos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es importante ya que las relaciones afectivas promueven el dialogo, el entendimiento para lograr un objetivo planteado, siendo así parte de una relación de amistad entre el docente y el participante.
Escuchar; un verbo que marca el sentido auditivo, pero escuchar en la educación va más allá del proceso mecánico para oír sonidos o instrucciones. La educación aun sigue siendo en muchas partes del sistema, un proceso unidireccional donde solo se recibe información y no se permite construir el conocimiento. Es por esto que, aprender a escuchar de forma acertada lograra acentuar el contenido didáctico.
Al escuchar y procesar es información, ocurre un fenómeno que caracteriza a la especie humana como lo es la Inteligencia. Esta capacidad de pensar estad entro de todo, las herramientas están dadas para desarrollar su potencial.
Muchas veces decimos, que somos auditivos, que somos visuales. ¿Qué significa?. La observación permite reconocer de forma acertada, establecer con criterio e imágenes el proceso de desarrollo del conocimiento en el ambiente de clases.
Las condiciones están dadas para lograr que el desarrollo del alumno y del profesor sea de un alto nivel, estableciendo que cada uno de nosotros es un ser único, con condiciones supremas para lograr todo el potencial.
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